夏日诗意正浓
一首童诗，点亮整个童年
稚嫩的笔尖写下美好
清澈的心灵盛满热爱
乘着诗歌的翅膀，相聚
2026 年粤港澳大湾区小学生诗歌季
第七期“湾区小诗星”佳作上线
等你来欣赏专属于少年的浪漫星光
工地在写诗
杨子樾 高州市高明小学二年级
指导老师：赖肖励
妈妈让我写诗
我咬着笔头发呆
脑袋里空空的
像一张白纸
忽然窗外
轰隆隆——
开过一辆辆泥头车
工地醒来了
搅拌车转呀转
像在搅奶油
打桩机咚咚咚
像在敲鼓
脚手架一根根
像在搭积木
我忽然明白了
工地也在写诗
用钢筋水泥当字
建一所学校
送给以后的小朋友
我还不明白什么是诗
草稿上已爬满了歪歪扭扭的字
【导师“季”语】莫小闲（中国作家协会会员）
诗歌题目激发阅读兴趣，产生悬念，工地如何写诗？且看原来是小诗人自己写不出来诗歌，神游到工地，被工地的工作场景激发了灵感，对着搅拌车、打桩机产生的一些想象，将机械运转比作搅奶油、敲鼓、搭积木，从儿童视角趣味化消解了工地的沉闷乏味，并联想到工地在建造学校，正是在谱写一首最深情动人的诗篇，此时小诗人的写不出来的诗歌也自然到此达成。
童年
邓佳怡 佛山市南海区丹灶镇第二小学三年级
指导老师：梁倩榆
田边捕蝶
蝴蝶在油菜花田忽隐忽现，
阳光，被织成一片晃眼的金毯
我悄悄伸手去扑——
它却飞走，只留一缕菜花香，沾在指尖。
院中乘凉
爷爷的蒲扇摇着摇着，
就把满天星斗摇了出来。
他的故事才开了个头，
那凉风，就把我徐徐送入了甜美的梦。
巷口跳绳
我们的影子，被夕阳拉得老长老长。
跳绳甩出的弧线，像瞬间开出的花。
笑声撞在斑驳的老墙上，弹回来，
成了一串清脆的、叮当作响的童年。
【导师“季”语】莫小闲（中国作家协会会员）
组诗记录截取三段童年日常，语言灵动，画面鲜活，运用比喻手法将阳光、星光、笑声具象化，特别是最后一句，笑声弹回来，成了一串清脆、叮当作响的童年，明明是皮筋弹回来，明明是笑声清脆作响，此处通感手法的运用恰到好处，让人过目不忘。全诗既有祖孙乘凉做梦的静态温情，也有捕蝶跳绳嬉闹的动态活泼，宛如三幅旧照片在眼前铺开，寥寥数笔勾勒出让人怀念的童年时光。
调皮的喇叭花
李轩因 深圳市福田区华新小学二年级
指导老师：邓丽云
喇叭花很调皮
她非要爬到树上
看远方
和蝴蝶跳舞
和太阳吹喇叭
你听
她在咯咯咯地笑
【导师“季”语】王金芝（中国文艺评论家协会会员）
小学生诗歌调皮的喇叭花的调性顽皮可爱，把植物的本能写成小孩的倔强和好奇心，一下子活了。“你看远方”这种小心思，也很像小朋友踮脚张望的样子。画面生动，层次感强，动词准确，动作一个接一个，从低到高，从静到动，画面不断推远又拉近，推移感强。声音描写到位，以孩童视角观察大自然。“咯咯咯地笑”生动极了：风一吹，花冠颤动，喇叭花形状像小喇叭，“吹喇叭”和"笑声”呼应，形状、声音丰富。
再见了，我的小麻雀
王佳慧 中山市石岐第一小学五年级
指导老师：叶燕萍
时光匆匆，雨露重重。
你飞到了我家的阳台上，
落在了窗缝儿中间，
小眼睛充满了悲凄。
小嘴不住地咽呜连连，
你的家在何处的枝丫？
是大自然啊，
那枝叶交错的家呀！
要是这样，
我轻轻拉开大窗户，
让你随着清凉的风儿，
快乐地亲亲树呀！
让阳光透过绿叶的家啊，
欢呼你的到来。
你悄然飞走了，
随着阵阵清风，
伴着空中飘浮的蒲公英，
欢乐地叫着，
直到消失于远方。
再见了，我的小麻雀儿！
【导师“季”语】王金芝（中国文艺评论家协会会员）
小学生诗歌再见了，我的小麻雀有"孩子的眼睛”，有大自然的生动。乐意和小麻雀平等相处，这种细腻，是儿童诗最珍贵的“童眼”。有“孩子的心”，有保护小动物的心思，表达了我们要保护小动物的感情，善良和共情全在动作里。有“孩子的语言”，有大自然的声音。完全不像“写作文”，像孩子自己说出来的语言。
我要举报灰尘
黄梓桃 中山市南头三鑫学校五年级
指导老师：邓利沙
我要举报灰尘
因为它不听老师的话
在走廊里肆意地奔跑
还骑着苍蝇
到处寻宝
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
很有意思的一首短诗，用富有童趣的语言，将灰尘塑造成了一个活泼淘气、富有冒险精神的小孩，这样的形象却和灰尘、苍蝇联系在一起，反倒形成了幽默的反差，让人忍俊不禁。
云
吴以可 广东高州师范附属第一小学六年级
指导老师：华月莲
云是天空之城的羊群
被那风吹着走
它们累了就趴在屋顶上
等太阳来认领
有一朵不起眼的云
但它白得出奇
它不肯走
它说
我在等
等一个抬头看我的孩子
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
小作者把云比作羊群，“被风吹着走”“累了就趴”，这几处描写给人带来一种自由散漫的感受。在无忧无虑、稀松平常的日子里，意外看到一朵白得出奇的云，心情定是愉悦的。感谢小作者能把日常这样的小确幸带给我们。
藏在口袋里的夏天
陈钰萍 东莞市厚街开贤学校五年级
指导老师：何山川
蝉鸣把太阳叫得好烫好烫
我偷偷溜进西瓜地里
挑了一个最圆的绿皮球
把它揣进布兜里
连走路都摇摇晃晃
知了在树梢喊着"热啊热啊"
我就在池塘边踩水花
把凉丝丝的风
一把塞进衬衫口袋
像装了半袋薄荷糖
傍晚奶奶摇着蒲扇
从围裙里变出冰镇汽水
我摸摸口袋——
咦，怎么掏出了一把
亮晶晶的星光
原来我把整个夏天
都悄悄藏进了口袋里
【导师“季”语】莫嘉盈（两届诗歌季获奖者）
作者细腻捕捉到夏日独有的热闹清凉，把蝉鸣、西瓜、清风、星光都变成可以装进口袋里的美好事物，想象灵动可爱，画面细节满满。
荔枝
林婧曦 茂名市愉园小学二年级
指导老师：高海恩
红宝石般的外壳
包裹着晶莹剔透的果肉
像藏在铠甲里的水晶
当清甜的汁水
漫过舌尖
暑气和烦恼一同化开"
【导师“季”语】莫嘉盈（两届诗歌季获奖者）
作者把荔枝比作红宝石、水晶，外形描绘得鲜活逼真。再落笔于果肉的清甜滋味疏解夏日烦闷的美好感受，语言清新灵动，画面感十足。
妈妈的唠叨
温沅憬 广州市越秀区农林下路小学三年级
指导老师：刘彬
妈妈的唠叨像棉絮
在家里上下纷飞
落在我的书包里
落在我的笔盒里
落在我每一个练习本里
我知道这些唠叨
藏着妈妈深深的爱
【导师“季”语】林馥娜（中国作家协会会员）
作者用棉絮的轻盈和纷飞来形容妈妈无所不在的唠叨，生动而贴合。同时它又是柔软和温暖的，就像妈妈絮絮叨叨的叮咛和引导，敦促、包容着孩子的成长。可喜的是，孩子也能理解妈妈的深意，以通感成就了日常中的诗意。
打水仗
陈泳君 中国工农红军广东肇庆广宁红军小学五年级
指导老师：吴培能
天和地，
偷偷约好，
要打一场热闹的水仗！
云是调皮的小兵，
风是呼呼的令官，
雨点儿噼里啪啦往下跳，
你泼我，我洒你，
天地间闹哄哄。
太阳公公走来劝架，
悄悄收起雨帘，
风停了，雨歇了，
这场好玩的水仗，
悄悄落幕啦。
【导师“季”语】林馥娜（中国作家协会会员）
作者将气象拟人化，并安排了不同的角色，一场雨戏轰轰烈烈上演，又悄悄落幕。把宏大的自然气候与打水仗的小游戏相比拟，符合儿童视角与经验，充满流畅的动感与趣味。
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